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4Ixdtr1. Le rĂšgne animal compte des milliers de crĂ©atures uniques diffĂ©rentes, chacune un peu diffĂ©rente de la suivante. Il y a des animaux allant de lâabsence de pattes Ă des dizaines de pattes ! On sait Ă©videmment que les jambes servent Ă la locomotion en marchant, en courant, en sautant ou encore en nageant. Dans cet article cependant, nous nous concentrerons sur les animaux qui marchent sur deux pattes. Marcher sur deux jambes est plus formellement connu sous le nom de bipĂ©die. Les animaux qui marchent de cette façon sont donc considĂ©rĂ©s comme bipĂšdes ou bipĂšdes. Le terme bipĂšde se traduit littĂ©ralement par deux pieds » et fait rĂ©fĂ©rence Ă tout animal qui utilise deux jambes pour marcher, sauter ou courir. Puisquâil y a en fait trĂšs peu dâanimaux sur la planĂšte qui marchent sur deux pattes, nous nâavons pas Ă©tĂ© trop stricts pour cette liste dâanimaux bipĂšdes. Nous en avons ajoutĂ© quelques-uns qui sont partiellement bipĂšdes ou qui ne marchent que sur deux jambes Ă lâoccasion. Y compris les humains, voici 13 animaux sur terre qui peuvent voyager de maniĂšre bipĂšde. Humains Kangourous Gorilles Rats kangourous LĂ©zards basilic Pangolins gĂ©ants Wallabies Ours ChimpanzĂ©s Gibbons Autruches Flamants roses Pingouins 1. Humains Il nâest pas surprenant que les humains fassent cette liste, car nous connaissons tous notre capacitĂ© Ă marcher en utilisant nos deux jambes ! Les humains comptent uniquement sur leurs deux jambes pour marcher, courir et sauter. La capacitĂ© de marcher de maniĂšre bipĂšde tout en utilisant nos deux bras pour porter et soulever des objets nous a grandement profitĂ©, ainsi que nos capacitĂ©s Ă effectuer plusieurs tĂąches et Ă utiliser des outils, ce qui a Ă©tĂ© essentiel pour lâavancement des humains. Les humains peuvent ĂȘtre trouvĂ©s sur tous les continents et dans une grande variĂ©tĂ© de conditions climatiques diffĂ©rentes. Les progrĂšs de la technologie, des transports, des outils et des matĂ©riaux ont permis aux humains de vivre mĂȘme dans les conditions les plus difficiles. 2. Kangourous Ces marsupiaux sont le plus souvent associĂ©s au saut, mais parce quâils sautent uniquement sur deux pattes, ils sont considĂ©rĂ©s comme bipĂšdes. Les kangourous ont des pattes arriĂšre incroyablement fortes qui leur permettent de sauter incroyablement vite et loin. Les kangourous ont Ă©galement deux bras qui sont rarement utilisĂ©s dans la locomotion, mais parfois ils les utiliseront pour ramper ou marcher lentement. Il existe quatre espĂšces de kangourous que lâon peut trouver dans toute lâAustralie. Ils sont plus frĂ©quents dans les plaines herbeuses et dans et autour des bois. 3. Gorilles Les gorilles, sâils marchent parfois avec lâaide de leurs bras sur leurs jointures, marchent aussi frĂ©quemment en utilisant uniquement leurs deux jambes. Ils peuvent marcher sur leurs deux jambes alors quâils doivent utiliser leurs bras et leurs mains pour tenir la nourriture ou leurs petits. Il existe deux espĂšces de gorilles, chacune avec deux sous-espĂšces. Ces singes ne se trouvent quâen Afrique centrale, les deux espĂšces Ă©tant sĂ©parĂ©es par le fleuve Congo. Les gorilles se trouvent dans les forĂȘts de montagne ou les marĂ©cages. 4. Rats kangourous Les rats kangourous ne sont certainement pas votre rat moyen. Ils ont des pattes arriĂšre incroyablement longues, quâils utilisent presque exclusivement pour sauter â rarement en utilisant leurs pattes avant lors de leurs dĂ©placements. Ils sont Ă©galement des experts pour survivre dans les tempĂ©ratures du dĂ©sert et, comme les chameaux, peuvent en fait passer de longues pĂ©riodes sans eau. Il existe en fait 22 espĂšces diffĂ©rentes de rat kangourou, qui se trouvent toutes aux Ătats-Unis. Les rats kangourous se trouvent dans des habitats secs ou dĂ©sertiques de lâouest et du sud-ouest des Ătats-Unis. 5. LĂ©zard Basilic Les lĂ©zards basilic, Ă©galement connus sous le nom de LĂ©zard JĂ©sus-Christ », sont partiellement bipĂšdes. Ils tirent leur surnom de leur incroyable capacitĂ© Ă courir littĂ©ralement sur lâeau, ce quâils font en utilisant uniquement leurs pattes arriĂšre. Naturellement, les lĂ©zards basilic doivent prendre un peu de vitesse pour courir sur lâeau. Les lĂ©zards basilic peuvent ĂȘtre trouvĂ©s en AmĂ©rique centrale et du Sud oĂč ils vivent prĂšs des ruisseaux ou dâautres plans dâeau douce. Ils ont Ă©galement Ă©tĂ© introduits dans le sud de la Floride, ainsi que de nombreux autres reptiles envahissants en Floride. 6. Pangolins gĂ©ants Pangolin crĂ©dit Adam Tusk Flickr CC PAR Les pangolins gĂ©ants sont des crĂ©atures curieuses qui ressemblent Ă ce que vous obtiendriez si vous mĂ©langez un fourmilier avec un tatou, et leur plan corporel ne ressemble pas vraiment Ă un bipĂšde. Les pangolins sont des animaux assez lents, mais ils sont capables de se tenir debout sur leurs pattes arriĂšre et de se dandiner sur de courtes distances. Les pangolins gĂ©ants sont originaires dâAfrique. Ils sont rĂ©partis dans certaines parties de lâAfrique occidentale et centrale oĂč ils peuvent ĂȘtre trouvĂ©s dans les forĂȘts, les forĂȘts tropicales et les habitats de savane. 7. Wallabies Les wallabies sont apparentĂ©s aux kangourous et partagent de nombreuses similitudes physiques, notamment une paire de pattes arriĂšre trĂšs solides sur lesquelles ils se dĂ©placent en sautillant. Ces gars-lĂ sont beaucoup plus petits que les kangourous, mais cela ne les empĂȘche pas de sauter Ă grande vitesse. Comme les kangourous, les wallabies sont originaires dâAustralie. Cependant, il existe Ă©galement des populations de wallabies qui ont Ă©tĂ© introduites en Nouvelle-ZĂ©lande. Il existe en fait plusieurs genres de Wallabies avec de nombreuses espĂšces. 8. Ours Les ours ne marchent gĂ©nĂ©ralement pas sur leurs pattes arriĂšre, car ce type de mouvement peut ĂȘtre trĂšs fatigant et fastidieux pour leur grand corps. Cela Ă©tant dit, les ours se lĂšvent parfois sur leurs pattes arriĂšre et se promĂšnent lentement pour trouver de la nourriture ou se lĂšvent tout en vĂ©rifiant leur environnement. Il existe huit espĂšces dâours, dont beaucoup nous sont familiers. Les ours peuvent ĂȘtre trouvĂ©s en AmĂ©rique du Nord, en Europe, en Asie et une espĂšce dâours, lâours Ă lunettes, se trouve en AmĂ©rique du Sud. 9. ChimpanzĂ©s Les chimpanzĂ©s sont Ă©troitement liĂ©s aux humains et font partie des espĂšces animales les plus intelligentes de la planĂšte. Il nâest donc pas Ă©tonnant que ces grands singes puissent aussi marcher debout sur deux pattes. Les chimpanzĂ©s comptent souvent sur leurs pattes arriĂšre pour se dĂ©placer, tout en utilisant parfois leurs bras pour se dĂ©placer Ă grande vitesse. Il existe quatre sous-espĂšces de chimpanzĂ©s, qui se trouvent toutes en Afrique. Les chimpanzĂ©s habitent des habitats forestiers et des savanes en Afrique occidentale et centrale. 10. Gibbons Les gibbons sont un groupe de primates incroyablement dynamique. Ils ont des bras longs et puissants qui leur permettent de se balancer dâarbre en arbre sans problĂšme. Ils font des acrobates incroyables et descendent rarement sur le sol de la forĂȘt. Mais quand ils le font, les Gibbons sont capables de marcher en utilisant deux jambes, en gardant les mains au-dessus de leur tĂȘte pour rester en Ă©quilibre. Les gibbons sont en fait les meilleurs pour voyager de maniĂšre bipĂšde par rapport aux autres primates. Les gibbons sont presque strictement arboricoles et vivent une vie en hauteur dans la canopĂ©e forestiĂšre. On les trouve dans les forĂȘts de lâInde, de nombreuses rĂ©gions dâAsie du Sud-Est et de Chine. 11. Autruches image Les autruches sont les plus grands oiseaux vivants au monde, le mĂąle atteignant 9 pieds de haut et atteignant des poids de plus de 330 livres. Comme lâautruche est un oiseau incapable de voler, elle sâest adaptĂ©e Ă marcher sur terre sur ses 2 pattes fortes et Ă utiliser son long cou et son bec pour faire tout le reste. Pour se protĂ©ger des prĂ©dateurs, ils utilisent leurs griffes de 4 pouces sur leurs pieds et leur vitesse incroyable. Si vous voulez voir une autruche sauvage, vous devrez visiter les savanes et les forĂȘts dâAfrique oĂč elles vivent. Bien quâil existe une petite population dâautruches vivant dans le sud de lâAustralie, oĂč elles ont Ă©tĂ© introduites Ă la fin des annĂ©es 1890. 12. Flamants roses Bien quâils ne soient pas incapables de voler, les flamants roses passent encore beaucoup de temps au sol Ă marcher sur 2 longues pattes et Ă patauger dans lâeau Ă la recherche de nourriture. Il existe 6 espĂšces de flamants roses dans le monde. Le flamant rose, qui est lâespĂšce que lâon trouve aux Ătats-Unis, peut atteindre une hauteur de prĂšs de 5 pieds de haut. Ces oiseaux se trouvent sur tous les continents Ă lâexception de lâAustralie et de lâAntarctique. Le flamant amĂ©ricain, ou flamant rose, est parfois vu en Floride. 13. Pingouins Un autre animal partiellement bipĂšde que jâajoute Ă cette liste est le pingouin. Les pingouins sont Ă©galement des oiseaux incapables de voler, mais ils ont la capacitĂ© unique de pouvoir nager comme un poisson, voire mieux. Ils passent la majeure partie de leur vie dans lâeau et seulement environ 25% de leur vie sur terre, mais ils marchent ou se tiennent debout sur leurs 2 pattes lorsquâils sont secs. Parmi les 17 espĂšces de manchots, ces oiseaux incapables de voler se trouvent en fait en Afrique, en Antarctique, en Australie et en AmĂ©rique du Sud. Bien que certaines des espĂšces les plus remarquables, comme le manchot empereur et le papou, vivent exclusivement en Antarctique. Conclusion Les animaux de cette liste prouvent que marcher sur deux jambes nâest pas seulement un trait humain. En fait, la locomotion bipĂšde se produit sur plusieurs taxons et mĂȘme chez des animaux que vous ne pensez peut-ĂȘtre jamais considĂ©rer comme des bipĂšdes !
Le dĂ©veloppement psychomoteur de votre enfant Dans les premiĂšres annĂ©es de la sa vie, votre enfant va faire une multitudes dâacquisitions, il va apprendre Ă jouer, Ă parler, Ă se dĂ©placer ⊠Il dĂ©couvre le monde et devient de plus en plus autonome. DĂ©veloppement psychomoteur Le dĂ©veloppement psychomoteur est liĂ© Ă la maturation du systĂšme nerveux. La maturation du cerveau nâest pas encore terminĂ© Ă la naissance, le bĂ©bĂ© ne possĂšde pas encore toutes ses possibilitĂ©s. De nouvelles connexions nerveuse vont lui permettre petit Ă petit dâexĂ©cuter des mouvements de plus en plus prĂ©cis et dâaller dans de nouvelles positions. Il se fait en parallĂšle dans 4 aspects diffĂ©rents le dĂ©veloppement postural; la coordination occulo-manuelle; le langage; la communication. Le dĂ©veloppement psychomoteur se fait plus ou moins de la mĂȘme façon chez tous les enfants. Il se fait de maniĂšre progressive et harmonieuse. Il dĂ©pend Ă©galement des aptitudes personnelles de chaque enfant. Chaque enfant est unique et Ă un potentiel moteur variable, tous les enfants ne deviendront pas champions de saut en longueur! Mais, il dĂ©pend Ă©galement des expĂ©riences motrices quâil va faire ainsi que de la stimulation extĂ©rieure. Câest lĂ que maman et papa vont pouvoir influencer bĂ©bĂ©. Ainsi, lâapprentissage de la marche se construit peu Ă peu, de la mĂȘme façon que pour construire une maison, il est nĂ©cessaire que les fondations soient solides pour pouvoir construire les murs et le toit. Il y a 3 grandes phases dans le dĂ©veloppement moteur Phase statique il bouge mais ne se dĂ©place pas ; Phase dynamique apprentissage des dĂ©placements au sol ; DĂ©couverte de la verticalitĂ© il se redresse, maintient son dos en position verticale, se tient assis, se met en suite Ă genoux puis debout et fait lâapprentissage de la marche. Ă la naissance Quand le bĂ©bĂ© naĂźt, il est regroupĂ© en flexion. Il est plutĂŽt âmouâ. Il ne tient pas sa tĂȘte, elle est encore bien trop lourde. Cependant, il a dĂ©jĂ la possibilitĂ© de dĂ©gager sa tĂȘte Ă droite ou Ă gauche quand il est sur le ventre. Ce qui est plutĂŽt pratique pour pouvoir dĂ©gager le nez et pouvoir respirer dans cette position. On peut donc dĂ©jĂ mettre son bĂ©bĂ© sur le ventre, sous surveillance. Il est dĂ©jĂ capable de remuer les bras et les jambes, dâagripper les doigts grĂące au rĂ©flexe de grasping, ainsi que de bouger les doigts et de sucer son pouce. A cet Ăąge et jusque 3-4 mois, votre enfant aura besoins dâĂȘtre regroupĂ© pour se sentir rassurer et pour lui permettre de dĂ©velopper ses nouvelles aptitudes motrices dans les mois Ă venir. Câest pourquoi, la sage-femme vous proposera un outil fabuleux qui est lâĂ©charpe de portage ainsi que les autres moyens de portage physiologique. Entre 3 et 4 mois Votre enfant commence Ă pouvoir soulever sa tĂȘte quand il est couchĂ© sur le ventre, il appuie sur les avant-bras mais se trouve toujours en flexion. Il ne peut pas maintenir la tĂȘte relevĂ©e trĂšs longtemps. Câest alors, quâil commence Ă avoir des mouvements moins brusques. Il regarde se qui se trouve autour de lui et commence Ă diriger ses mains vers les objets qui sont attirants mais il ne comprends pas encore que ses mains lui appartiennent et quâil est capable de les bouger. Votre enfant pourra passer de plus en plus de temps sur le ventre et sur le dos. Il faut lui permettre de rester sur des tapis de sorte Ă pouvoir dĂ©couvrir ses possibilitĂ©s de mouvements. Entre 4 et 5 mois Il commence Ă prendre conscience quâil est capable de bouger ses mains dans toutes les directions. Il joue avec ses doigts. Commence Ă serrer ses mains, Ă les mettre en bouche. Il dĂ©couvre avec sa bouche son corps. Votre bĂ©bĂ© va commencer Ă se rendre compte que les mains lui permettent dâattraper les jouets qui lâentourent. Il commence Ă toucher de maniĂšre involontaire pour commencer et petit Ă petit il commence Ă pouvoir saisir les objets qui lâentourent et les passer dâune main Ă lâautre. Votre tout petit, rĂ©ussis Ă dĂ©coller les pieds du tapis et les lĂšve toujours plus haut, jusquâĂ ce quâil puisse les attraper et les mettre en bouche. Il dĂ©couvre que ça fait Ă©galement partie de lui et quâil est capable de les bouger. Pour aider votre bĂ©bĂ©, vous pouvez lâencourager Ă tourner la tĂȘte en venant lui parler dâun cĂŽtĂ© ou de lâautre. On va pouvoir lâaider Ă soulever ses pieds, Ă chaque fois que vous changer votre enfant, venez tenir sa tĂȘte et remonter ses pieds de sorte Ă ce quâil puisse les attraper et les dĂ©couvrir. Vous pouvez dĂ©jĂ commencer Ă jouer avec lui Ă basculer sur le cĂŽtĂ© pour lui montrer plus tard quâil peut pivoter sur le cĂŽtĂ©. NâhĂ©sitez pas Ă la lui proposer des jouets faciles Ă prendre de sorte Ă ce quâil puisse jouer avec. Ă 6 mois Votre enfant commence Ă sâennuyer sur le dos, il lĂšve les pieds et bascule sur le cĂŽtĂ© de façon involontaire au dĂ©but et avec le temps il commence Ă pouvoir le faire volontairement. Il commence Ă jouer sur le cĂŽtĂ©. Il peut revenir sur le dos sâil le souhaite. On arrive donc dans la phase dynamique. Quand votre enfant arrive sur le ventre il va pouvoir commencer Ă pousser sur les bras tendus et retourner sur le dos. Ainsi il dĂ©couvre quâil peut se dĂ©placer en roulant dans toute la maison. Sâil nâarrive pas Ă se retourner, il est possible de lâaider un petit peu. On joue avec les pieds et on roule. Ensuite on lâaide Ă se retourner depuis le ventre en ramenant une dĂšs jambes flĂ©chie vers sont tronc de sorte Ă lui montrer quâil peut pivoter sur le cĂŽtĂ©. Entre 7 et 8 mois Tout dâabord il commence Ă pouvoir pivoter pour aller chercher les objets qui se trouvent derriĂšre lui. Tout doucement il va apprendre Ă basculer le poids du corps dâun cĂŽtĂ© Ă lâautre depuis le couchĂ© ventral. Il est couchĂ© sur le ventre et vient attraper avec une main un jouet. GrĂące Ă cet Ă©tape il va pouvoir ramper. Plus souvent il commence par ramper en arriĂšre. Il pousse trĂšs fort sur ses bras tendus et va alors se dĂ©placer en marche arriĂšre. Alors va naĂźtre un vrai ramper. Il peut se dĂ©placer dans toute la maison et dĂ©couvrir de nouvelles choses. Sâil nâarrive pas Ă ramper, vous pouvez aider votre enfant en venant flĂ©chir une de ses jambes et en lui donnant un appui Ă la plante du pied de sorte Ă ce quâil puisse se propulser en avant. Il va alors dĂ©couvrir quâil peut pousser dans ses pieds pour avancer. Entre 8 et 10 mois Sans le faire exprĂšs il va dĂ©couvrir quâil est Ă©galement capable de lever les fesses. Il va se retrouver quelques secondes dans la position du 4 pattes quâil ne connaĂźt pas encore. Cette position va lui permettre dâattraper des jouets plus haut et lui donnera une vision diffĂ©rentes des choses. AprĂšs plusieurs arrivĂ©es en 4 pattes fortuites, il va pouvoir comprendre comment le faire tout seul. Câest alors quâarrive le jeu du petit lapin. Il va se mettre en 4 pattes et tester son Ă©quilibre, il joue dâavant en arriĂšre tel un petit lapin. Il travaille en rĂ©alitĂ© son Ă©quilibre, ce qui va lui permettre par aprĂšs dâavancer Ă 4 pattes. Une fois quâil sera bien stable il va dĂ©couvrir que depuis ce 4 pattes, il arrive Ă se mettre assis seul. Avant cela, un enfant ne doit pas ĂȘtre mis assis trop souvent, il peut ĂȘtre mis assis mais pas toute la journĂ©e, ça ne doit pas ĂȘtre sa position favorite. Il ne doit pas ĂȘtre laissĂ© assis seul, sâil ne sait pas comment sortir de cette position. Une position figĂ©e dans laquelle il ne peut pas sortir, est inutile pour son dĂ©veloppement et peu mĂȘme le retarder dans lâacquisition de la marche. Dans cette position assise il va jouer dâavant en arriĂšre pour travailler son Ă©quilibre et va dĂ©velopper des rĂ©actions de protection. AprĂšs 10 mois Ă cet Ăąge votre tout petit est devenu indĂ©pendant, il avance, il est capable de varier les positions, mais, un beau jour il va vouloir attraper un objet situĂ© un tout petit peu plus haut. Il va prendre appui sur ses mains et se retrouver en genoux assis et ensuite en genoux dressĂ©s. Votre enfant renforce ainsi le muscle de son dos et de ses hanches. Et aprĂšs, il va pouvoir passer une jambe devant pour arriver dans le position du chevalier servant. Câest une position qui travail la stabilitĂ© du bassin, lâappui sur la plante du pied et lâĂ©quilibre. Il demande une trĂšs bonne dissociation des jambes et permet de se mettre debout. Le voilĂ alors debout ! Il est possible que votre petit se mette debout avant ça avec les barreaux du parc, cependant il nâest pas encore prĂȘt. Câest la traction dans les bras qui leur permet de se mettre debout et les jambes ne travaille presque pas. Ce nâest pas un bon exercice pour eux. Il est inutile dâencourager votre enfant Ă pousser sur ses pieds alors quâil nâa que quelques mois. Ce nâest pas de son Ăąge. Tout comme il est inutile de le mettre dans un trotteur. Celui-ci lui donnera la sensation que pour se dĂ©placer il peut ĂȘtre assis confortablement dans son trotteur en poussant sur la pointe des pieds. Cela retarderait mĂȘme la marche. AprĂšs 12 mois VoilĂ alors le moment tant attendu, il se lĂąche pour faire ses premiers pas tout seul, pour la plus grande fiertĂ© de papa et maman. Evidement, comme dis auparavant votre enfant nâest pas rĂ©glĂ© comme une horloge. Il ne va pas obligatoirement marcher Ă 12 mois pile. Tout comme pour les autres Ă©tapes. Et ce nâest pas pour autant quâil est en retard oĂč quâil a un problĂšme. Lâacquisition de la marche se fait entre 12 et 18 mois.
RĂ©fĂ©rence 270088 01023027 RĂ©fĂ©rence 270088 01023027Ourson 1 2 3 suis-moi Brun de Vtech En stock livraison 4âŹ90 chez vous dĂšs le 30/08 Etre alertĂ© Alertes disponibilitĂ© et baisse de prix En cochant une ou plusieurs cases ci-dessous, vous pouvez dĂ©cider d'ĂȘtre alertĂ© par mail de la disponibilitĂ© ou de la baisse de prix d'une ou plusieurs rĂ©fĂ©rences. Dispo Prix Produit Ourson 1 2 3 suis-moi Brun 01023027 41âŹ95 Vore e-mail Vos demandes d'alertes sont conservĂ©es au maximum un an. Ajouter Ă la liste de naissance Merci de vous connecter pour ajouter un produit Ă votre projet de liste de naissance Ourson, 1, 2, 3 suis-moi, de 9 Ă 36 mois. Un vrai compagnon de marche pour BĂ©bĂ© ! Un ourson tout doux et tout mignon qui encourage les tout-petits Ă se dĂ©placer, Ă chanter et Ă dĂ©couvrir de nouveaux mots. Ourson, 1, 2, 3 suis-moi, de 9 Ă 36 mois. Un vrai compagnon de marche pour BĂ©bĂ© ! Un ourson tout doux et tout mignon qui encourage les tout-petits Ă se dĂ©placer, Ă chanter et Ă dĂ©couvrir de nouveaux Amusant il avance tout seul et marche Ă 4 pattes comme un vrai bĂ©bĂ© et stimule la motricitĂ© et la curiositĂ© de boutons interactifs pour accompagner bĂ©bĂ© dans sa dĂ©couverte des formes et des couleurs et pour Ă©couter des coccinelle lumineuse sur le dos de lâourson qui clignote au rythme des chansons, 2 phrases chantĂ©es et 10 du volume avec 3 piles LR6 incluses Avis Clients 5 Ă©toiles 4 4 Ă©toiles 1 3 Ă©toiles 0 2 Ă©toiles 1 1 Ă©toile 0 5 /5 Cristina N. le 10/02/2022 Commande du 12/12/21 - Avis vĂ©rifiĂ© Cristina N. le 10/02/2022 5 /5 Commande du 12/12/21 Avis vĂ©rifiĂ© 5 /5 Aurelie N. le 26/06/2021 Commande du 31/05/21 - Avis vĂ©rifiĂ© Aurelie N. le 26/06/2021 5 /5 Commande du 31/05/21 Avis vĂ©rifiĂ© 5 /5 Anonymous a. le 03/03/2021 Commande du 13/02/21 - Avis vĂ©rifiĂ© Anonymous a. le 03/03/2021 5 /5 Commande du 13/02/21 Avis vĂ©rifiĂ© 4 /5 Anonymous a. le 07/12/2020 Commande du 20/11/20 - Avis vĂ©rifiĂ© Anonymous a. le 07/12/2020 4 /5 Commande du 20/11/20 Avis vĂ©rifiĂ© 5 /5 Anonymous a. le 14/11/2020 Commande du 28/10/20 - Avis vĂ©rifiĂ© Anonymous a. le 14/11/2020 5 /5 Commande du 28/10/20 Avis vĂ©rifiĂ© 2 /5 LĂ©a Ferrara le 28/07/2017 LĂ©a Ferrara le 28/07/2017 2 /5 Avis soumis Ă un contrĂŽle Les avis marquĂ©s "Avis VĂ©rifiĂ©s" sont soumis Ă un contrĂŽle. Pour plus dâinformations sur les caractĂ©ristiques du contrĂŽle des avis et la possibilitĂ© de contacter lâauteur de lâavis, merci de consulter nos CGU. Aucune contrepartie nâa Ă©tĂ© fournie en Ă©change des avis sont publiĂ©s et conservĂ©s pendant une durĂ©e de cinq ans; ils ne sont pas modifiables. Si un client souhaite modifier son avis, il doit contacter Avis VĂ©rifiĂ©s afin de supprimer lâavis existant, et en publier un nouveau. Les motifs de suppression des avis sont disponibles ici.
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